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Abrazo al Parque en 2019, cuando su gestión pasó a depender de la Junta en Sevilla. indegranada

• "Es una imprudencia que se confunde fácilmente con la incompetencia"

La Asociación de Amigos del Parque de las Ciencias de Granada ha solicitado a la Junta de Andalucía que retire el borrador de decreto que recoge la creación del Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia Principia en Málaga. El colectivo, que ha reunido cerca de 4.000 firmas contra su puesta en marcha, considera una "incongruencia" por parte del Gobierno andaluz impulsar un centro que supone una evidente "duplicidad" respecto a las funciones atribuidas al museo granadino, al que considera que claramente se perjudica con estos planes. 

La asociación expresa su inquietud y advierte de las coincidencias de funciones y atribuciones al nuevo instituto con las del Parque, lo que se traducirá en "despilfarro, ineficiencia del gasto y duplicidades". Un "error habitual" de las administraciones públicas que, como recuerda, entra en contradicción con los compromisos electorales del PP, que se comprometió a 'prevenir' esos errores. 

"No es una especulación gratuita pensar que en el futuro se irán derivando hacia el nuevo Instituto parte de los presupuestos que podrían destinarse al Parque de las Ciencias para asentar y expandir su gestión"

Además de considerar que la mera creación de un instituto con funciones similares pone en duda el trabajo del Parque de las Ciencias, a pesar de las declaraciones públicas en otro sentido de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP, de la que depende el museo granadino y que impulsa el centro de Málaga, entiende la asociación que "no es una especulación gratuita pensar que en el futuro se irán derivando hacia el nuevo Instituto parte de los presupuestos que podrían destinarse al Parque de las Ciencias para asentar y expandir su gestión". Y ve "difícil" compaginar una financiación del Parque de las Ciencias "acorde con sus necesidades y sus proyectos" con la promoción de un Instituto "con las mismas funciones y que va a necesitar una sustancial aportación de dinero".

La asociación no se opone a la reapertura de PRINCIPIA, pero rechaza que se haga convirtiéndolo en Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia

En las alegaciones, muy críticas con la manera en la que ha actuado la Junta, expresa también sus dudas a la fórmula jurídica elegida. "Nos hace pensar que con el pretexto de reabrir PRINCIPIA, que en sus orígenes fue una entusiasta iniciativa de un grupo de profesores de educación Secundaria implicados en la defensa y divulgación de la ciencia, con los que colaboraron miembros activos del Parque de las Ciencias y cuya reapertura en su sentido original nos parece necesaria, se esté iniciando un proceso de creación a corto plazo de un centro o museo de ciencia con personalidad jurídica propia en Málaga", expone al respecto.

Para la Asociación de Amigos del Parque de las Ciencias "no hay razones objetivas y argumentos" que justifiquen la creación del organismo y por ello advierte de que, lejos de "crear conciencia de comunidad" y "cooperación en el conjunto del territorio", lo que se traslada es la idea de "beneficiar a unas capitales en detrimento del resto de municipios". 

El colectivo solicita a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional que retire el borrador de decreto de creación del Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia y que, al mismo tiempo, proceda a "reforzar las competencias encomendadas desde su inauguración al Parque de las Ciencias de Andalucía, con sede en Granada, que con tanto acierto viene desempeñando".

• Reproducimos a continuación, en su integridad, el escrito de alegaciones registrado por la Asociación de Amigos del Parque de las Ciencias:

Ante el anuncio por parte de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de crear el denominado Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia PRINCIPIA, la Asociación de Amigos del Parque de las Ciencias de Andalucía (y en su nombre Elvira Martín Suárez como presidenta de la mencionada Asociación), con sede en Granada, quiere manifestar su oposición a dicha iniciativa basada en las siguientes alegaciones:

1.‐ Su redundancia

Por razones que se nos escapan, pero que demuestran una profunda incongruencia, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional pretende poner en marcha un nuevo organismo al que se encomiendan las mismas funciones que tiene atribuidas desde sus inicios el Parque de las Ciencias y que, paradójicamente, depende de la misma Consejería. No acabamos de entender esa duplicidad, ni por qué una misma Consejería crea un centro en detrimento de otro que en palabras de la propia titular de la Consejería es un «referente nacional e internacional en educación y divulgación científicas». Y nos preguntamos con no poca inquietud por qué dicha Consejería, responsable directa del Parque de las Ciencias, ensalza públicamente su labor divulgativa a la par que pergeña otro centro que le resta protagonismo y entra en directa competencia con él. Es una incongruencia que supera cualquier intento de explicación razonable, pues parece un tanto incoherente afirmar a la vez una cosa y su contraria. Si se defiende que el Parque de las Ciencias es un referente internacional en el campo de la divulgación científica, ¿por qué se afirma en el Preámbulo del borrador de decreto que lo que justifica la creación del Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia PRINCIPIA «es impulsar el conocimiento de la ciencia y su transferencia a entornos educativos y a la sociedad»? ¿Cómo se concilian ambos hechos?

2.‐ Sus contradicciones

En el citado borrador de decreto se lee que no hay «coincidencia de las funciones y atribuciones del Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia “PRINCIPIA” con la de otros órganos ya existentes». Como hemos señalado, eso es algo manifiestamente incierto, pues si se lee detenidamente el artículo 4 de los Estatutos del Parque de las Ciencias, que desarrolla los objetivos y funciones asignadas al mismo, y se compara con los artículos 1 y 2 del decreto de creación del Instituto Andaluz de Divulgación de la Ciencia, se constata que los objetivos de uno y otro son exactamente los mismos. No es que el susodicho Instituto vaya a realizar tareas que respondan a situaciones imprevistas o a desafíos nuevos que exijan una actuación diferenciada, sino que los objetivos de una y otra institución son idénticos: promover la divulgación de las ciencias (estatutos del Parque de las Ciencias) / promover la divulgación de la ciencia entre el alumnado de los centros docentes de Andalucía (Instituto); fomentar la cultura científica, tecnológica, sanitaria y ambiental, potenciando las aptitudes críticas y participativas y estimulando el interés general por la mismas (estatutos del Parque de las Ciencias) / fomentar la cultura científica y ambiental estimulando el interés general por las mismas (Instituto); elaboración y promoción de publicaciones de divulgación científica y diseño de materiales y programas didácticos (estatutos del Parque de las Ciencias) / elaboración y promoción de publicaciones de divulgación científica y diseño de materiales y Recursos Educativos Abiertos (Instituto). 

4.‐ Su inoportunidad

Consideramos que la puesta en marcha del Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia PRINCIPIA por parte de la Consejería muestra que, a pesar de los elogios públicos de su titular al Parque de las Ciencias, podría estar dando a entender que este no está cumpliendo los objetivos de divulgación científica fijados en sus estatutos y que, en consecuencia, se hace necesario crear un organismo capaz de llevarlos a cabo. Nos parece que lo obligado y cortés hubiera sido en ese hipotético caso informar al Consejo Rector del Parque de las Ciencias, que ella misma preside, de ese incumplimiento, de las auditorias e informes llevados a cabo y de las consiguientes razones para transferir a otro organismo las funciones incumplidas. ¿Existen esas evaluaciones? Pensamos que no y que, por tanto, es una arbitrariedad la creación del citado Instituto. Resulta a nuestro parecer totalmente incoherente e injusto que la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional promueva un organismo que contradice no solo las palabras de la titular de la Consejería, sino todo tipo de datos, reconocimientos públicos, premios, cifras y demás distinciones.

5.‐ Su opacidad

En el citado borrador de decreto se insiste en que la creación del Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia PRINCIPIA «se realiza bajo la figura jurídica de un servicio administrativo con gestión diferenciada adscrito a la Consejería competente en materia de educación». Se pretende justificar con ello que con esa figura jurídica no se hace competencia a un centro de personalidad jurídica propia, como es el caso del Parque de las Ciencias de Granada. Nos parece de nuevo una grave contradicción con las propias normas administrativas de la Junta de Andalucía, pues como reconocen algunos estudios sobre el Gobierno y la Administración de la Junta de Andalucía que ella misma ha promovido a través de Instituto Andaluz de Administración Pública, dependiente de la Consejería de Hacienda y Administración Pública, «los servicios administrativos con gestión diferenciada suele ser una etapa previa a la creación de entidad con personalidad jurídica propia». Eso nos hace pensar que con el pretexto de reabrir PRINCIPIA, que en sus orígenes fue una entusiasta iniciativa de un grupo de profesores de educación secundaria implicados en la defensa y divulgación de la ciencia, con los que colaboraron miembros activos del Parque de las Ciencias y cuya reapertura en su sentido original nos parece necesaria, se esté iniciando un proceso de creación a corto plazo de un centro o museo de ciencia con personalidad jurídica propia en Málaga.

Más información:

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• La Junta desaira al Parque de las Ciencias y crea un Instituto Andaluz de Divulgación Educativa de la Ciencia con sede en Málaga