La Junta permite desde este lunes al alumnado dejar el centro a las 12 en días de calor extremo
![Toldos en el área de juego de Infantil del Colegio Mariana Pineda de Huétor Vega.](https://www.elindependientedegranada.es/sites/default/files/styles/large/public/ciudadania/toldos_en_el_mariana_pineda_huetor_vega.jpg?itok=JZ5gsToe)
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía activa este lunes 15 de mayo el protocolo ante olas de calor o altas temperaturas, que incluye la posibilidad de que el alumnado deje los centros docentes a las 12.00 horas con autorización familiar en días de calor extremo.
El departamento que dirige Patricia del Pozo ha remitido a los centros docentes una actualización del protocolo de actuación ante olas de calor y temperaturas excepcionalmente altas, que establece pautas comunes de acción ante estas situaciones en el ámbito educativo e incluye recursos formativos para los docentes, así como su integración en el plan de autoprotección.
Según explicó Del Pozo el pasado martes en la rueda de prensa posterior a la reunión del Consejo de Gobierno, la finalidad de estas medidas es ofrecer indicaciones y concretar medidas para disminuir los efectos del aumento brusco de la temperatura ambiente en la salud del alumnado, del personal de centros docentes no universitarios y del personal de empresas externas que realicen trabajos en estos centros.
"Una tomadura de pelo", a juicio de las familias
La Confederación andaluza de asociaciones de padres y madres del alumnado por la educación pública (Codapa) denuncia que las medidas que propone la Junta de Andalucía son "muy insuficientes y no hacen más que repetir, año tras años, los mismos planes de emergencia que no dan resultado".
En su lugar, "podría aplicar la Ley de Bioclimatización aprobada en Andalucía, que salió adelante gracias al empuje de la plataforma Escuelas de Calor, y que no está dotada del presupuesto necesario para acometer las medidas que dicta dicha ley", señala.
Las medidas del Gobierno de la Junta son, a juicio de Codapa, "una tomadura de pelo", ya que incluye recomendaciones tan limitadas como refrescarse con agua o vestir con ropa ligera. Además, según informa Europa Press, incluyen como medida estrella "formar al profesorado" o enviar a los alumnos a casa a las doce de la mañana, "atacando el derecho a la educación de nuestras hijas e hijos y creando una brecha entre las familias que puedan o no recoger a sus hijos a esa hora".
Codapa insiste así en que hay que aplicar la Ley de Bioclimatización y dotarla de presupuesto, y añade que la Ley "no habla en ningún caso" de poner en marcha sistemas de refrigeración adiabática, "usados en la industria pero no aptos ni para espacios educativos ni privados, por no cumplir la normativa RITE en materia de filtrado y recuperación de calor".
Los centros, en aplicación del principio de autonomía organizativa, podrán flexibilizar el horario lectivo del alumnado con la finalidad de adaptarse a las circunstancias de temperaturas excepcionales cuando se active la alerta naranja o roja por la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET).
La salida anticipada del alumnado menor de edad, a petición de las familias y que es una medida "muy excepcional", deberá ser siempre autorizada por sus representantes legales y se debe personar en el centro algún representante legal del alumnado o persona autorizada expresamente, registrando por escrito la hora exacta de la salida y firmando el preceptivo documento homologado por el centro.
La salida no podrá realizarse antes de las 12 del mediodía, aunque excepcionalmente y, de forma motivada, la dirección del centro puede valorar la posibilidad de adelantarl
La salida no podrá realizarse antes de las 12 del mediodía, aunque excepcionalmente y, de forma motivada, la dirección del centro puede valorar la posibilidad de adelantarla, según explicó Del Pozo.
Esta posibilidad no afectará nunca, según la Junta, a la jornada lectiva, que se mantendrá sin alteración para aquellos alumnos que permanecen en los centros educativos hasta que concluya el horario lectivo fijado desde el inicio del curso. El tiempo diario de la jornada escolar dedicado a los servicios complementarios tampoco se verá afectado.
Escolares en un centro público, en una imagen de archivo. m.j.López/ep