Diputación crea un programa para impulsar la participación de los menores en los municipios de la provincia

Ciudadanía - Europa Press - Domingo, 17 de Marzo de 2019
Responsables de Diputación y Ayuntamiento de Huétor Tájar.
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Responsables de Diputación y Ayuntamiento de Huétor Tájar.

La Diputación de Granada, a través del área de Bienestar Social en el marco de la Estrategia para la Promoción de Políticas Municipales de Infancia y Adolescencia, en colaboración con los centros escolares, ha puesto en marcha en 16 municipios de la provincia un programa para la promoción de la participación infantil llamado 'Participactiva; La voz de niñas, niños y adolescentes'.

La institución provincial ha detallado en una nota de prensa este domingo que el objetivo de la iniciativa es promover y dinamizar "un programa de pilotaje de acciones y experiencias que favorezcan la participación de la infancia y adolescencia" y persigue conseguir la creación de planes de estructuras municipales de participación de menores y "visibilizar la importancia de la participación infantil y adolescente" en todas las actividades municipales.

Así pues, la diputada de Bienestar Social, Olvido de la Rosa, se ha reunido con el alcalde de Huétor Tájar, Fernando Delgado, y la concejal María Dolores López, para la puesta en marcha del programa.

En concreto, De la Rosa ha destacado que la iniciativa "se entiende como espacio de encuentro y aprendizaje" a través de metodologías participativas, donde se experimente y se evidencie la idea de "la participación como herramienta fundamental para el desarrollo personal, grupal y comunitario".

Los laboratorios se realizarán en 16 municipios de la provincia en la primera fase, y en colaboración con los centros educativos, se seleccionarán grupos de 30 alumnos de 5º y 6º de Primaria que formarán parte del taller de 'Introducción a la participación y dinamización de grupos', que constará de dos sesiones con diversas actividades en las que participarán educadores y educadoras de servicios sociales comunitarios.

Posteriormente, se realizará una valoración de las dinámicas de participación y las conductas participativas de los grupos que servirán para "adoptar las medidas más adecuadas para que la voz de los menores se tenga en cuenta", ha concluido De la Rosa.